Lukas Gondek A kashi na farko, mu gamsuwa, nawa ne Amurkawa ke amfani da Apple a rayuwarsu ta sirri. Yanzu ina so in raba gwaninta tare da samfuran Apple a cikin ilimin Amurka. Duk da haka, tsarin makarantar a can yana da bambanci sosai, don haka abin da nake lura da shi zai iya haifar da mummunar lalacewa ta hanyar makaranta da kuma yanayin da na yi karatu a ciki.
Makarantar Sakandare Makarantar Key A bakin tekun Annapolis wata ƙaramar makaranta ce kuma mai zaman kanta wacce ke da al'adar shekaru hamsin. Makaranta ce da aka santa da sabbin salon koyarwa waɗanda ke ƙarfafa ƙirƙira tunani da buɗe ido ga bambanci. Makarantar tana ba wa duk malamai MacBook Pro mai aiki da kuma iPad na ƙarni na uku. Malamai suna amfani da su ba don bukatun kansu kawai ba, har ma da shigar da su yadda ya kamata a cikin koyarwa.
Ta hanyar amfani da Apple TV da na'urar daukar hoto, wanda kowane aji ke da shi, suna tsara dukkan kayan aikinsu, wadanda suka tanada don darasin a kan iPad ko MacBook, a kan abin da ake kira smart board. A lokacin karatun kididdiga, alal misali, malamin ya ƙirƙira graphs akan iPad ɗinsa kuma ɗalibai suna kallon tsarin a allo.
A cikin adabi, alal misali, ana amfani da aikace-aikacen ta hanya mai ban sha'awa Zamantakewa. Malamin ya yi amfani da wannan app don bincika ra'ayoyin game da yanki da ake tattaunawa a lokacin. Ya kirkiro tambayoyi da dama wadanda daliban suka amsa ta hanyar amfani da na'urorinsu na zamani. A ƙarshe, kowa ya ga sakamako da amsoshin tambayoyin da ke kan allo, duk ba tare da suna ba. Dalibai sun ci gaba da aiki tare da sakamakon kuma suna tattauna su. Har yanzu malamai suna amfani da haɗa na'urorin Apple zuwa aji; a wannan shekarar ne makarantar ta ba su irin wadannan kudade. An dan dade ana amfani da iPads da malamai da dalibai a makarantar kindergarten, wanda kuma ke karkashin wannan makaranta.
"Tsarin kalubale da lada da ke zuwa tare da waɗannan na'urori suna motsa yara su ci gaba da ƙoƙari don inganta fahimta da cimma burin," in ji Marilyn Meyerson, Shugabar Labura da Fasaha. Makarantar ta fuskanci shigar da iPads a cikin ilimin makarantun gaba da sakandare tare da ra'ayin cewa idan an yi la'akari da hanyoyin da aka haɗa fasaha a cikin ilmantarwa a hankali, to gudunmawar da suke bayarwa ga manhaja yana da mahimmanci. Malama Nancy Leventhal ta gamsu da haɗa iPads a cikin aji: "Wasanni na ilimi da shirye-shiryen zane suna ba wa ɗalibai damar sabuwar hanyar koyo."
Ko da yake makarantar ta yi farin ciki game da ƙananan juyin juya halin fasaha, darektan makarantar kindergarten, Dr. Susan Rosendahl ta tabbatar wa iyaye cewa waɗannan na'urori da ƙa'idodi ba sa cikin makaranta don maye gurbin hulɗar aiki tsakanin ɗalibi da malami. "Muna amfani da allunan don haɓaka sha'awar yara da tunani," in ji Rosendahlová.
The baiwa da aka tattauna hada da iPad a makarantar sakandare koyarwa tun 2010. A farkon na karshe makaranta shekara, da ra'ayin da aka gabatar ga dalibai a matsayin kayan aiki "don nemo bayanai da kuma gaskiya a lokacin aji tattaunawa, duba audiovisual albarkatun, duba audiovisual albarkatun. yi rikodi da tantance bayanai, da ƙirƙirar darussan abun ciki na asali tare da aikace-aikace kamar iMovie, Bayyana komai ko kusa da kwafsa. "
Baya ga ceton ɗalibai a kan litattafai masu tsada da sararin jakunkuna godiya ga iPad, malamai kuma sun yi jayayya game da shirin su cewa ya kamata aikin su ya fi shirya ɗalibai don ayyukan da ba a wanzu ba tukuna. Don haka, ya zama dole a sanya ido daya a kan gaba, wanda ke saurin canzawa zuwa wurin da daidaitaccen sarrafa fasaha shine hanyar samun nasara. Amma ga mafi yawan ɗalibai, wannan ra'ayin ya zama kamar ya saba wa ka'idoji da akidun makarantar.
A Makarantar Key, ana koyar da su yin tunani na kansu kuma ɗalibai su haɓaka ra'ayinsu, darussan da suka dogara kan tattaunawa da abokan karatunsu suna da mahimmanci ga ɗalibai. Dalibai sun lura cewa idan wani ya zo da na'urarsa a cikin aji a yau, kamar yana da hankali a wani wuri kuma ya fi tsunduma cikin kallon kwamfutar tafi-da-gidanka maimakon tattaunawa a aji. Yawancinsu kuma suna tunanin cewa ba za su iya ɗaukar nauyin da ke tattare da iPads a cikin aji ba. Suna tsoron kada su maida hankali a aji dasu.
A cikin muhawararsu, ba su kuma manta da ambaton cikakkun bayanai da suka lura a cikin yara masu zuwa makaranta waɗanda ke amfani da iPads kowace rana a makarantar sakandare. “Yaran ba su kula da muhallinsu ko sauran abokan karatunsu ba. Sun ba da haɗin kai kawai da kwamfutar hannu, ” ɗalibai biyu sun lura a cikin jaridar makarantar. "Mun kalli yaran da ba don iPads ba, da sun kirkiro duniyarsu ta amfani da tunaninsu, yanzu sun dogara da fasahar da makarantar ta samar," in ji su. Dalibai suna da murya mai mahimmanci a Makarantar Key, don haka hukumomin makarantar sun yanke shawarar soke shirin haɗa iPads a cikin aji. Duk da haka, makarantar ta ci gaba da ƙarfafa ɗalibai su kawo na'urorinsu zuwa makaranta don taimaka musu koyo - kwamfutar tafi-da-gidanka da wayoyin hannu.
Don haka, ɗaliban makarantar sakandare za su ci gaba da koyo ba tare da iPads a matsayin tallafin makaranta ba. Duk da haka, ba su da cikakken rigakafi ga samfuran Apple. Suna da iMac da yawa a cikin ginin fasaha waɗanda suke amfani da su don shirya hotuna, tsara jaridar makaranta, ko ƙirƙirar ƙira. Hakanan za su iya aron iPad daga ɗakin karatu. Abin da kawai za su yi shi ne yin rajista kuma za su iya amfani da kwamfutar hannu don kowace bukata yayin darasi ɗaya. Haka tsarin yana aiki tare da Chromebooks daga Google, wanda a fili ya doke iPad a cikin farin jini a tsakanin ɗalibai, galibi saboda kasancewar maɓalli na zahiri, wanda ke sauƙaƙe ɗaukar rubutu a cikin aji.
Ba kamar ni ba, ɗaliba Teresa Bilan ta yi karatu a wata makaranta a Baltimore makwabciyarta, inda koyarwa da iPads ya riga ya kafu. Teresa tana kimanta shirin sosai. “Wannan shirin ya dace da ni kuma kowa yana da kyakkyawar ra’ayi game da shi. Mun yi amfani da iPads a cikin aji musamman don ɗaukar bayanin kula da karanta fayilolin PDF. Ba sai an buga su ta wannan hanyar ba, don haka babu wata takarda da aka bata, ”ya tuna da fa’idar sabbin allunan. "Ipads kuma sun taimaka tare da samar da albarkatu saboda za mu iya duba komai a kowane lokaci, sannan mu ɗauki hoto kuma mu sanya shi a cikin litattafan rubutu, alal misali." Yayin da Teresa ta ji daɗin tsarin, ta yarda cewa akwai wasu downsides. "Na yi asarar takarda mai laushi da fensir, saboda na ga cewa idan ka rubuta wani abu a takarda, za ka fi tunawa da shi."
Koyaya, tabbas yana ɗan lokaci kaɗan kafin yawancin makarantun Amurka su canza zuwa iPads zuwa girma ko ƙarami - ci gaba ba makawa. Me kuke tunani game da iPad a matsayin kayan aikin makaranta? Za ku iya maraba da irin wannan tsarin a makarantun Czech kuma?
An rubuta labarin ne bisa gogewar zaman shekara guda a babban birnin jihar Maryland (Annapolis) a Amurka.
Shin dole ne ɗaliban sun sayi waɗannan na'urori masu tsada (a gare mu a cikin SR), ko wani ya ɗauki nauyin su? Wanene ke biya idan na'urar ta karye?
Ba duka ba? Ko dai kuna da naku, ko kuma su ba ku aron makaranta, amma watakila na yi kuskure...
Yaya Lukas? Ina tsammanin cewa lokacin da kuka buga labarin akan yanar gizo, ku ma karanta halayen kuma kuyi sharhi akan su. Wataƙila wata ɗaya ya isa lokacin bayyanawa.
Ko in gane shi a matsayin rabin gaskiya na yaro wanda bai kamata a lura da shi ba?
Ni da kaina ina tsammanin cewa yin amfani da irin waɗannan na'urori a cikin kindergartens ba lallai ba ne kuma yana da ɗan lalata. Amma ga sauran matakan makaranta, yaron yau wanda ba shi da kwamfutar hannu ko wayar salula ya fita. Don haka kuma ba lallai ba ne ga makarantun firamare saboda yawancin yara suna da waɗannan abubuwan jin daɗi na kansu. Ga manyan makarantu da jami'o'i, tabbas zan dogara ga amfani da shi, musamman a fannin fasaha. Ina nazarin irin wannan filin da kaina kuma yana taimakawa.
Gabaɗaya, idan na taƙaita shi, yana da ɗan ci gaba da mahimmanci, amma yara da ɗalibai su ƙi littattafan karatu da rubutu daga wallafe-wallafe, alal misali, mummunan ra'ayi ne. Kalmar adabi ita kanta tana da ma'ana mai faɗi a matsayin tarin RUBUTU. Don haka ina fata cewa a cikin shekaru 50 har yanzu za mu iya yin amfani da rubuce-rubucen gargajiya ba kawai bugu ba.
Amma ba a rubuta littattafan ba :) Amma in ba haka ba a - Ina kuma nazarin filin fasaha, amma ba shakka ba zan rubuta fasaha a ko'ina ba.
Ba ni da tantama ko kadan cewa kwamfutoci za su yi nasara a hankali a matsayin kayan aiki na yau da kullun a makarantu. Amma ba na tsammanin zai zama allunan a cikin nau'in da muka sani a yau, kuma zai zama Apple's SW da HW kamar yadda muka sani a yau. Allunan da Apple a cikin nau'in su na yanzu ba su dace da amfani da su ba a cikin ilimi. Wanda na rubuta a matsayin mai gamsuwa mai amfani da adadin samfuran Apple.
Na yarda da Pizlo. Allunan suna cikin ƙuruciyarsu kuma ina tsammanin ra'ayin da Microsoft ke ƙirƙirar tare da Surface yana da kyau, kawai yana buƙatar warkewa daga cututtukan yara.
Na lura cewa ina kuma da samfuran Apple.
Labarin yana da ban sha'awa, a matsayina na ɗalibin PedF Ina sha'awar allunan a koyarwa. Ina so in fayyace: Shin malamai ne kawai ke da allunan ko kuma ɗalibai ma suna samun su yayin darussan?